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校園生活
文/圖:SEL Mentor Nicole

那一天的校園,讓人印象深刻 !
在 SEEL 課程的 Game Lab 中,4–6 年級的孩子們化身小小設計師,親手規劃「合作型遊戲」,準備讓 1–3 年級的學弟妹來試玩。從發想到設計,他們不只展現創意,還多了一份細膩的同理心——常常會聽到他們說:「他們是低年級,這樣會不會太難?」這樣的貼心,真的讓人很感動。
遊戲內容也非常多元,有能盡情發洩的「開戰了」、合作畫畫、校園尋寶、投紙球進籃子、傳球挑戰等等。設計過程中,他們會先邀請同學試玩、收集回饋,再不斷調整,讓遊戲更完善、更有趣。
最讓人印象深刻的是試玩當天——孩子們主動引導秩序,溫柔提醒「要排在這裡喔~」,還會幫忙撿球、照顧學弟妹。那種為了自己的作品認真投入、也願意為他人付出的模樣,真的閃閃發光!
看著孩子們在過程中學習合作、思考、修正與關懷,這樣的畫面,就是校園裡最動人的風景。

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